ZANATO, Alessandro Rodrigo; CAMPOS, Terezinha Aparecida; FIORESE, Claudia Almeida; CUNHA, Marcia Borin da Cunha. Formação Docente e desenvolvimento do Pensamento Crítico diante da Fake Science. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 9, n. 2, p. e15518, 2026. DOI: 10.36661/2595-4520.2026v9n2.15518. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/15518. Acesso em: 23 set. 2026.