BARBOSA, LETICIA KELLY JUREMA; FREIRE DE BRITO, Selma. Unidades de Conservação como espaços para o Ensino de Ciências: uma análise do Serrote Quinamuiú, Ceará. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 9, n. 1, p. e15233, 2026. DOI: 10.36661/2595-4520.2026v9n1.15233. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/15233. Acesso em: 9 out. 2026.