SILVEIRA, Dieison Prestes da; SIVICO, Mayki Jardim; LORENZETTI, Leonir. As possíveis contribuições de um curso de formação de professores, baseado na Educação CTS, para a promoção da Alfabetização Científica e Tecnológica. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 7, n. 3, p. 181 a 198, 2024. DOI: 10.36661/2595-4520.2024v7n3.14611. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/14611. Acesso em: 9 abr. 2025.