SILVEIRA, Liandra Ramos; FERREIRA DA SILVA, Fabiane. Utilização de jogo didático no estágio supervisionado como estratégia para o ensino de ciências: um relato de experiência. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 6, n. 4, p. 142–155, 2023. DOI: 10.36661/2595-4520.2023v6n4.13370. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13370. Acesso em: 28 abr. 2025.