RAMOS DE ARAÚJO, Robson Fágner. Análise da formação do conceito de mistura utilizando a teoria das ações mentais e dos conceitos no Ensino de Química. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 6, n. 1, p. 22–42, 2023. DOI: 10.36661/2595-4520.2023v6n1.13179. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13179. Acesso em: 9 abr. 2025.