OLIVEIRA, Bianca Silva; BARROS, Márcio Reis; MORENO-RODRÍGUEZ, Andrei Steveen. Abordagens curriculares no ensino de química/ciências: promovendo a formação crítica. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 6, n. 1, p. 176–199, 2023. DOI: 10.36661/2595-4520.2023v6n1.13075. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13075. Acesso em: 9 abr. 2025.