SCHULTZ, Adriane Kis; BONOTTO, Danusa de Lara. Alfabetização Científica e Modelagem nas Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental a partir da Formação Continuada. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 5, n. 5, p. 21–38, 2022. DOI: 10.36661/2595-4520.2022v5n5.13275. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13275. Acesso em: 9 abr. 2025.