SCHMITT, Tassiana Truccollo; FILHO, João Bernardes da Rocha. Aulas virtuais em tempos de pandemia: estratégias e dinâmicas para possíveis sucessos do ensino e aprendizagem. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 5, n. 5, p. 386–400, 2022. DOI: 10.36661/2595-4520.2022v5n5.13295. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13295. Acesso em: 7 dez. 2025.