SANTOS, Paula Eugenia dos; DENARDIN, Luciano. Uma revisão sistemática de literatura sobre o uso do conhecimento especializado do professor de matemática na formação inicial docente: uma análise à luz do modelo MTSK. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 5, n. 5, p. 92–106, 2022. DOI: 10.36661/2595-4520.2022v5n5.13278. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13278. Acesso em: 9 abr. 2025.