VARELLA, Rafael Brandao. A importância da abordagem histórica e epistemológica no ensino científico como contraponto à uma visão de Ciência como saber definitivo. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 5, n. 4, p. 387–399, 2022. DOI: 10.36661/2595-4520.2022v5n4.12900. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12900. Acesso em: 6 abr. 2025.