LOPES, Andressa Freitas; DE MELO, Graciele Carvalho; BRUM, Ariane Prates; OCAMPO, Daniel Morin. Percepções dos professores sobre interdisciplinaridade em um curso de formação continuada online. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 5, n. 4, p. 1–17, 2022. DOI: 10.36661/2595-4520.2022v5n4.12868. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12868. Acesso em: 9 abr. 2025.