GOMES DA SILVA, Ana Suellen; ALVES PEREIRA DE CARVALHO, Hercília; STRIEDER PHILIPPSEN, Gisele. Ensino de Física Moderna no Ensino Médio: uma proposta didática para o estudo da evolução do modelo atômico. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 5, n. 3, p. 392–408, 2022. DOI: 10.36661/2595-4520.2022v5n3.12823. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12823. Acesso em: 5 abr. 2025.