DE LUNA, Leossandra Cabral; DANTAS FILHO, Francisco Ferreira. Escola Cidadã Integral: Percepções de Professores do Ensino Médio sobre a Prática da Tutoria. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 5, n. 3, p. 49–68, 2022. DOI: 10.36661/2595-4520.2022v5n3.12752. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12752. Acesso em: 5 abr. 2025.