SILVA, Aline Fuentes da; MENDES, Alex Antunes; MÜLLER, Maykon Gonçalves. Formação docente durante a pandemia da COVID-19: Percepções dos/as estudantes da Licenciatura em Física sobre o Estágio Supervisionado de forma remota. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 5, n. 3, p. 309–328, 2022. DOI: 10.36661/2595-4520.2022v5n3.12743. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12743. Acesso em: 6 abr. 2025.