CRUZ ALVES, Mirele; FELIPE DA SILVA, Rosália; FRANCISCA DA SILVA, Aliana; CURY SOARES, Alessandro. TICs e formação de professores: uma proposta de revisão bibliográfica dos anais dos EDEQs. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 5, n. 2, p. 357–374, 2022. DOI: 10.36661/2595-4520.2022v5n2.13007. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13007. Acesso em: 6 dez. 2025.