ALVES DA SILVA, Daniela; LIMA ROBAINA, José Vicente. Identificação e contribuições dos espaços não formais para ensino e aprendizagem em Ciências da Natureza: estado da arte sobre a temática. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 5, n. 1, p. 68–84, 2022. DOI: 10.36661/2595-4520.2022v5n1.12260. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12260. Acesso em: 9 abr. 2025.