SILVA, Emanuelly Wouters; SARTORI, Jerônimo. Prática como Componente Curricular em cursos de licenciatura: um estado do conhecimento. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 4, n. 3, p. 257–272, 2021. DOI: 10.36661/2595-4520.2021v4i3.12124. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12124. Acesso em: 5 abr. 2025.