FLORES, Jeronimo Becker; LIMA, Valderez Marina do Rosário. Educação em tempos de pandemia: dificuldades e oportunidades para os professores de ciências e matemática da educação básica na rede pública do Rio Grande do Sul. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 4, n. 3, p. 94–109, 2021. DOI: 10.36661/2595-4520.2021v4i4.12116. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12116. Acesso em: 9 abr. 2025.