VOREL, Rosiclei; TABORDA DE LIMA, Magdielly Kedma; GULES BORGES, Marcelo. O estágio obrigatório na formação inicial de educadores do campo: desafios e possibilidades a partir da área de conhecimento no ensino de ciências. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 3, n. 4, p. 191–211, 2020. DOI: 10.36661/2595-4520.2020v3i4.11818. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11818. Acesso em: 5 abr. 2025.