LOPES, Lucineia; MORO, Fernanda Teresa; ALMEIDA LISOVSKI, Lisandra. Estágio Curricular Supervisionado no Curso Interdisciplinar em Educação do Campo: desafios e possibilidades. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 3, n. 4, p. 325–340, 2020. DOI: 10.36661/2595-4520.2020v3i4.11824. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11824. Acesso em: 5 abr. 2025.