GENTIL DINIZ, Marcia Isabel; ALCASAR RODRIGUES, Leandro. A pesquisa como princípio pedagógico: os desafios na práxis docente para ressignificação de conhecimentos. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 3, n. 3, p. 224 a 240, 2020. DOI: 10.36661/2595-4520.2020v3i3.11786. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11786. Acesso em: 9 abr. 2025.