BEDIN, Everton; DEL PINO, José Claudio. A metodologia Dicumba e o Aprender pela Pesquisa Centrada no Aluno no Ensino de Química: narrativas discentes na Educação Básica. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 3, n. 3, p. 3–24, 2020. DOI: 10.36661/2595-4520.2020v3i3.11774. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11774. Acesso em: 5 dez. 2025.