ZINN KOCHHANN, Juliana; DOLORES RICACHESKI, Lissane; MARTINS HENKEL, Queila. Iniciação científica na educação infantil: as dificuldades ao trabalhar pesquisa com os alunos das turmas de jardim de infância. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 3, n. 3, p. 241–254, 2020. DOI: 10.36661/2595-4520.2020v3i3.11788. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11788. Acesso em: 9 abr. 2025.