VARÓN ARCINIEGAS, Viviana; MARTÍNEZ URBANO, Solangie; LEÓN NIETO, Yulieth Paola; BARÓN-VELANDIA, Benjamín. Pedagogía de la alteridad: entre la educación como práctica social y el ejercicio intelectual. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 3, n. 2, p. 484–508, 2020. DOI: 10.36661/2595-4520.2020v3i2.11582. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11582. Acesso em: 9 abr. 2025.