UHMANN, Silvana Matos; SCHWENGBER, Maria Simone Vione. Sinalizações sobre a escolarização de alunos surdos: alguns estudos e problematizações. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 3, n. 1, p. 394–414, 2020. DOI: 10.36661/2595-4520.2020v3i1.11551. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11551. Acesso em: 9 abr. 2025.