HENDGES, Ana Paula Butzen. Estágio não formal: vivenciando experiências com a Educação Especial. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 2, n. 3, p. 21–30, 2019. DOI: 10.36661/2595-4520.2019v2i3.11177. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11177. Acesso em: 14 mar. 2025.