PERSICH, Gracieli Dall Ostro. Jogo virtual como ferramenta para o ensino-aprendizagem de citologia no Ensino Médio. Revista Insignare Scientia - RIS, Brasil, v. 2, n. 3, p. 165–172, 2019. DOI: 10.36661/2595-4520.2019v2i3.11195. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11195. Acesso em: 12 mar. 2025.