RODRIGUES, Paloma Rodrigues. ACESSIBILIDADE CULTURAL: ARTICULAÇÕES E REFLEXÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM UMA AÇÃO DE EXTENSÃO. Revista Brasileira de Extensão Universitária, Brasil, v. 9, n. 1, p. 39–46, 2018. DOI: 10.24317/2358-0399.2018v9i1.6802. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RBEU/article/view/6802. Acesso em: 13 maio. 2025.