PERUSSATTO, MELINA KLEINERT; ARAÚJO, FÁBIO; STAUDT, TAÍSE. Por um ensino de História antirracista: formação de professores/as e descolonização curricular. Fronteiras: Revista Catarinense de História, Brasil, n. 34, p. 181–195, 2019. DOI: 10.36661/2238-9717.2019n34.11029. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/FRCH/article/view/11029. Acesso em: 25 mar. 2025.