RODRIGUES JUNIOR, Osvaldo. Forma escolar e os manuais de didática da história no Brasil. Fronteiras: Revista Catarinense de História, Brasil, n. 25, p. 7–27, 2018. DOI: 10.36661/2238-9717.2015n25.8060. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/FRCH/article/view/8060. Acesso em: 9 abr. 2025.