BASTOS, Eloiza; BARROS MEIRA, Roberta; NEIS CARELLI, Mariluci. “Ensinar aos surdos-mudos tão bem como aos que ouvem e falam”: o Instituto Imperial de Surdos-Mudos em questão. Fronteiras: Revista Catarinense de História, Brasil, n. 46, p. 08–28, 2025. DOI: 10.36661/2238-9717.2025n46.14958. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/FRCH/article/view/14958. Acesso em: 29 set. 2026.