CAIMI, Flávia Eloisa; MISTURA, Letícia; MELLO, Pedro Alcides Trindade de. Aprendizagem histórica em contexto de pandemia: o que pode ser e conter uma aula de História?. Fronteiras: Revista Catarinense de História, Brasil, n. 37, p. 09–23, 2021. DOI: 10.36661/2238-9717.2021n37.12463. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/FRCH/article/view/12463. Acesso em: 18 abr. 2025.