Bruxel DA. Resenha da tese de doutorado “CYBERFORMAÇÃO SEMIPRESENCIAL: A RELAÇÃO COM O SABER DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA” de Vinícius Pazuch. EDUMATSFRONT [Internet]. 26º de janeiro de 2021 [citado 7º de abril de 2025];2(2):160-7. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/EMSF/article/view/11872