Portal de Periódicos UFFS

Revistas

  • Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas em Educação Matemática

    A Revista Educação Matemática Sem Fronteiras está vinculada aos Programas de Pós-Graduação em Educação - PPGE Campus de Chapecó e PPGPE Campus de Erechim e PROFMAT Campus de Chapecó da UFFS, bem como, a Licenciatura em Matemática e Grupos de Pesquisa com temáticas relacionadas à Educação Matemática.  A prioridade deste periódico se dá no sentido de incentivar publicações nessa tendência atual de pesquisa e docência. Assim, considerando a sua ideia original, a revista se constitui em um espaço para divulgação da discussão e reflexão a respeito de temas afetos à Educação Matemática, na forma de trabalhos de pesquisa, análise de experiências e resenhas.

  • Fronteiras: Revista Catarinense de História

    Fronteiras: Revista Catarinense de História foi criada em 1990 pela Associação Nacional de História - Seção Santa Catarina. No ano de 2018, a Revista foi incorporada no SEER da Universidade Federal da Fronteira Sul, sob a responsabilidade do Programa de Pós-graduação em História da UFFS. A área de concentração do PPGH/UFFS é Fronteiras, Migrações e Sociedades, temas abordados nos textos  publicados pela revista. Fronteira é o eixo estruturante, articulador e propositivo. As categorias Migrações e Sociedades são aplicadas para pensar e repensar fronteiras, sejam estas políticas, econômicas, sociais e/ou ambientais.

  • Gavagai - Revista Interdisciplinar de Humanidades

    Gavagai – Revista Interdisciplinar de Humanidades é um periódico semestral publicado pelo Programa de Mestrado Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim/RS.

  • Revista Brasileira de Extensão Universitária

    A Revista Brasileira de Extensão Universitária (RBEU) é uma publicação quadrimestral do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileiras editorada pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), cujo objetivo é possibilitar o intercâmbio de práticas, reflexões e resultados de ações de extensão desenvolvidas pelas Universidades, por meio de uma rede ampla e diversificada de atores e instituições sociais. Tem como escopo publicar artigos inéditos que sirvam como referência teórica ou empírica para a Extensão Universitária, incluindo trabalhos de pesquisa, desde que diretamente conectados com o tema da extensão universitária, enquanto atividade educativa, dialógica e transformadora.


    eISSN 2358-0399  /  indexada em: LATINDEX DIADORIM LivRe! SEER-IBICT DOAJ OAJI Google Scholar

  • Revista Cidades

    A Revista Cidades é uma publicação fundada sob a responsabilidade do Grupo de Estudos Urbanos (GEU), que a propôs em 2002, avaliando a ausência de uma revista científica voltada à divulgação de pesquisas e reflexões voltadas à compreensão da problemática urbana, a partir de um olhar preferencialmente geográfico. Hoje ela está sob responsabilidade de um novo grupo de editores comprometido com a pluralidade na produção do conhecimento no campo dos estudos urbanos. A revista tem como objetivo contribuir para ampliar nossa capacidade de ler e interpretar o processo de urbanização e as cidades, num período em que tem se aprofundado a complexidade das relações que orientam processos e dinâmicas e se aceleram o ritmo das transformações.

  • Revista Regionem: da sua região para o mundo

    A Revista Regionem: da sua região para o mundo é uma publicação semestral, cujo objetivo é proporcionar um novo espaço de diálogo e interlocução entre pesquisadores que se dedicam a estudos científicos que visem o desenvolvimento regional a partir de diversas abordagens e contextos.

  • Revista Gestão & Sustentabilidade

    A Revista Gestão & Sustentabilidade (RG&S) é uma revista científica e eletrônica do Grupo de Pesquisa Gestão de Operações e Sustentabilidade, da Universidade Federal da Fronteira Sul (GOS - UFFS), Chapecó, Santa Catarina (SC).


    A RG&S servirá de veículo de publicação periódica de trabalhos de pesquisa teóricos e aplicados, que estudam as organizações, em geral e a sustentabilidade delas, em específico. Espera-se oferecer ao campo dos estudos organizacionais, áreas afisn e sustentabilidade - abordando as suas três vertentes (econômica, ambiental e social) - com a promoção do debate e a divulgação de trabalhos  sobre gestão e as diferentes abordagens da sustentabilidade. A RG&S opta pelo processo de Publicação Contínua, promovendo rapidez na comunicação e disponibilização de seus artigos.


    ISSN 2596-142X / indexada em: LATINDEX, Google Scholar, LivRe, Sumários

  • Revista Insignare Scientia - RIS

    Revista Insignare Scientia - RIS é uma publicação do Grupo de Pesquisas em Ensino de Ciências e Matemática (GEPECIEM), vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC) da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Cerro Largo –RS e tem como objetivo publicar produções de pesquisa originais, relatos de experiências, propostas didáticas, resenhas e biografias tendo como objetos de discussão o Ensino de Ciências, suas interfaces e seus desdobramentos. A área do ensino de Ciências e suas Interfaces compreende:  a educação como ciência, o ensino como área de produção científica e suas subáreas, tais como: Educação Ambiental,  Educação em Saúde, Ensino de Astronomia, Educação matemática, Ensino de Biologia, Ensino de Física, Ensino de Geociências e o Ensino de Química, bem como desdobramentos e interfaces com temáticas da área como: Epistemologia, História e Filosofia da Ciência, Currículo, Metodologias do Ensino, Linguagem, Educação Inclusiva, Avaliação, Tecnologias da Informação e Comunicação, Conceitos Científicos, Diferenças, Gênero, entre outros.  Os artigos devem enfocar área, subáreas ou temáticas que tenham forte ligação com o escopo da revista e apresentem contribuições para o Ensino em Ciências claramente explicitadas. Qualquer manuscrito que se relacione a alguma das subáreas supracitadas (mas não à área de ensino das mesmas), assim como a aspectos gerais de educação ou a outras áreas (sem relacionamento ou implicação clara para a área de Ensino em Ciências) não será encaminhado para avaliação. Sua publicação será quadrimestral, voltada para a pesquisa, experiências, propostas didáticas e resenhas na área de ensino de Ciências e suas Interfaces.