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Revistas

  • Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas em Educação Matemática

    A Revista Educação Matemática sem Fronteiras: Pesquisas em Educação Matemática está vinculada inicialmente a um Projeto que pretende se espraiar, visitar e revisitar diferentes contextos da pesquisa e da prática em Educação Matemática nos diferentes níveis, contemplando questões a respeito da construção de conceitos em matemática, diferentes Tendências em Educação Matemática, formação de professores e epistemologia do conhecimento matemático.


    A Revista Educação Matemática Sem Fronteiras está vinculada aos Programas de Pós-Graduação em Educação - PPGE Campus de Chapecó e PPGPE Campus de Erechim e PROFMAT Campus de Chapecó da UFFS, bem como , a Licenciatura em Matemática e Grupos de Pesquisa com temáticas relacionadas à Educação Matemática.  A prioridade deste periódico se dá no sentido de incentivar publicações nessa tendência atual de pesquisa e docência. Assim, considerando a sua ideia original, a revista se constitui em um espaço para divulgação da discussão e reflexão a respeito de temas afetos à Educação Matemática, na forma de trabalhos de pesquisa, análise de experiências e resenhas.


    Este é um veículo de periodicidade semestral, com divulgação de abrangência nacional e internacional, que visa a publicação de trabalhos produzidos em diferentes frentes como: Cursos de Licenciatura em Matemática, Programas de Pós-Graduação em Educação, Educação Matemática e PROFMAT, de pesquisadores independentes, professores da Escola Básica, enfim, a produção de pensadores da Educação Matemática de modo geral.


    Esta revista contempla o incentivo à produção intelectual da região de inquérito da Educação Matemática relacionada a epistemologia e gênese do conhecimento matemático que se constrói no contexto escolar, momento em que integra também  a produção de educadores de todo o país e do mundo. Desse modo, o diálogo científico e educacional entre autores regionais, nacionais e estrangeiros poderá contribuir significativamente para o enriquecimento e diversificação da pesquisa e do pensamento em Educação Matemática, influenciando direta ou indiretamente a prática docente nas escolas e no ambiente universitário.


     


     


     


     


     

  • Fronteiras: Revista Catarinense de História


    Fronteiras: Revista Catarinense de História foi criada em 1990 pela Associação Nacional de História - Seção Santa Catarina. No ano de 2018, a Revista foi incorporada no SEER da Universidade Federal da Fronteira Sul, sob a responsabilidade do Programa de Pós-graduação em História da UFFS. A área de concentração do PPGH/UFFS é Fronteiras, Migrações e Sociedades, temas abordados nos textos  publicados pela revista. Fronteira é o eixo estruturante, articulador e propositivo. As categorias Migrações e Sociedades são aplicadas para pensar e repensar fronteiras, sejam estas políticas, econômicas, sociais e/ou ambientais.


     

  • Gavagai - Revista Interdisciplinar de Humanidades

    Gavagai – Revista Interdisciplinar de Humanidades é um periódico semestral publicado pelo Programa de Mestrado Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim/RS.

  • Revista Brasileira de Extensão Universitária

    A Revista Brasileira de Extensão Universitária (RBEU) é uma publicação quadrimestral do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileiras editorada pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), cujo objetivo é possibilitar o intercâmbio de práticas, reflexões e resultados de ações de extensão desenvolvidas pelas Universidades, por meio de uma rede ampla e diversificada de atores e instituições sociais. Tem como escopo publicar artigos inéditos que sirvam como referência teórica ou empírica para a Extensão Universitária, incluindo trabalhos de pesquisa, desde que diretamente conectados com o tema da extensão universitária, enquanto atividade educativa, dialógica e transformadora.


    eISSN 2358-0399  /  indexada em: LATINDEX DIADORIM LivRe! SEER-IBICT DOAJ OAJI Google Scholar

  • Revista Regionem: da sua região para o mundo

    A Revista Regionem: da sua região para o mundo é uma publicação semestral, cujo objetivo é proporcionar um novo espaço de diálogo e interlocução entre pesquisadores que se dedicam a estudos científicos que visem o desenvolvimento regional a partir de diversas abordagens e contextos.

  • Revista Gestão & Sustentabilidade

    A Revista Gestão & Sustentabilidade (RG&S) é uma revista científica e eletrônica do Grupo de Pesquisa Gestão de Operações e Sustentabilidade, da Universidade Federal da Fronteira SUL (GOS - UFFS), Chapecó, Santa Catarina (SC).


    A RG&S servirá de veículo de publicação periódica de trabalhos de pesquisa teóricos e aplicados, que estudam as organizações, em geral e a sustentabilidade delas, em específico. Espera-se oferecer ao campo dos estudos organizacionais, áreas afisn e sustentabilidade - abordando as suas três vertentes (econômica, ambiental e social) - com a promoção do debate e a divulgação de trabalhos  sobre gestão e as diferentes abordagens da sustentabilidade. A RG&S opta pelo processo de Publicação Contínua, promovendo rapidez na comunicação e disponibilização de seus artigos.


    ISSN 2596-142X / indexada em: LATINDEX, Google Scholar, LivRe, Sumários

  • Revista Insignare Scientia - RIS

    A Revista Insignare Scientia – RIS surge, como um espaço de diálogos formativos na área de Ensino de Ciências, pela via da socialização das pesquisas e de práticas pedagógicas. Em especial, um diferencial do periódico em questão consiste nas seções: relatos de experiências, propostas didáticas, resenhas e biografias, em que se busca um diálogo diferenciado, entre pesquisadores e demais professores, sobre experiências inovadoras refletidas e sobre o desenvolvimento de estratégias metodológicas de ensino e aprendizagem tendo em vista a qualificação do ensino de Ciências, bem como espaço reservado a crítica de obras recentes e históricas como um processo que pode aguçar sempre a leitura crítica de obras do ensino. Quanto à seção “pesquisas no Ensino de Ciências” o objetivo consiste num efetivo diálogo referente ao estado da arte e em inovações referentes à área em questão, sempre com atenção também para a prática de sala de aula e os processos de ensinar e aprender Ciências. Acredita-se que as diferentes seções possibilitarão gêneros discursivos diferenciados ampliando o número de leitores e com isso qualificando também o compromisso assumido pela UFFS de uma educação pública de qualidade.


    Pesquisar, sistematizar e comunicar saberes e fazer sobre o Ensino de Ciências é ampliar as perspectivas para um ensino de Ciências mais significativo na busca de espaços que promovam a necessária alfabetização científica e que reafirmam o posicionamento institucional frente à produção e disseminação do conhecimento.  Com isso, referenda-se que a publicação científica, tanto nos seus aspectos quantitativos, quanto qualitativos, passou a ser uma dimensão estratégica nas políticas de desenvolvimento científico e tecnológico que os países e as instituições adotam para firmarem sua inserção na agenda nacional e internacional de pesquisa e pós-graduação, o que retrata a importância deste periódico junto ao PPGEC e ao GEPECIEM.