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de Mattos kélli R. INVESTIGAÇÃO-FORMAÇÃO-AÇÃO EM CIÊNCIAS: UM CAMINHO PARA RECONSTRUIR A RELAÇÃO ENTRE LIVRO DIDÁTICO, O PROFESSOR E O ENSINO. RIS [Internet]. 17fev.2019 [citado 16dez.2019];1(3). Available from: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/10650