Zambrano González NA. Design de experiências didáticas para promover diálogos interdisciplinares na formação inicial de professores de ciências. RIS [Internet]. 31º de março de 2026 [citado 4º de junho de 2026];9(1):e14986. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/14986