1.
França JF, Torres MC de M, de Luna LC, de Araújo LG. Ensino de funções oxigenadas: uma experiência didática utilizando plantas medicinais para contextualização da aprendizagem em ambiente virtual. RIS [Internet]. 26º de junho de 2025 [citado 7º de dezembro de 2025];8(1):e14704. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/14704