Fornari, Marcelo, Elenice Faria, Fernanda Meglhioratti, e Daniela Ferraz. Alternativas Para O Desenvolvimento Do Pensamento Computacional No Ensino De Ciências Por Meio De Uma Atividade Desplugada. Revista Insignare Scientia - RIS 8, no. 1 (dezembro 28, 2024): e14251. Acessado fevereiro 4, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/14251.