Garcia, Mariany, e Klinger Ciríaco. Desafios E Perspectivas Da Formação Inicial De Professores(as) Que Ensinam Matemática Em Um Contexto Remoto: O Que Tem a Dizer O Formador?. Revista Insignare Scientia - RIS 5, no. 5 (dezembro 22, 2022): 301-320. Acessado abril 19, 2024. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13286.