Oliveira, Bianca, Márcio Barros, e Andrei Moreno-Rodríguez. Abordagens Curriculares No Ensino De Química/ciências: Promovendo a Formação Crítica. Revista Insignare Scientia - RIS 6, no. 1 (maio 4, 2023): 176-199. Acessado maio 11, 2024. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13075.