da Silva, Graziele, e João Stadler. Proposta De Uma Tabela Periódica Adaptada Com Vistas à Acessibilidade De Estudantes Com Deficiência Visual: Um Recurso Didático Para O Ensino Inclusivo. Revista Insignare Scientia - RIS 5, no. 3 (agosto 13, 2022): 409-430. Acessado abril 19, 2024. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12885.