Osório, Ticiane, Ana Carolina Miranda, e Leonardo Deble. Análise Dos Modelos Didáticos Apresentados Por Um Grupo De Licenciandos Em Educação Do Campo. Revista Insignare Scientia - RIS 5, no. 4 (dezembro 21, 2022): 296-316. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12856.