Cabreira, Jamile, e Lenir Basso Zanon. “Escola Em Tempo Integral, Perspectiva Crítica De Currículo E Finalidade Social Da Educação Básic”a. Revista Insignare Scientia - RIS 5, no. 1 (março 16, 2022): 46-67. Acessado maio 5, 2024. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12741.