Chiesa Bartelmebs, Roberta, Tiago Venturi, e Robson de Sousa. “Pandemia, Negacionismo Científico, Pós-Verdade: Contribuições Da Pós-Graduação Em Educação Em Ciências Na Formação De Professore”s. Revista Insignare Scientia 4, no. 5 (agosto 20, 2021): 64-85. Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12564.