Fritzen, Amanda. Monitoria Na área De Botânica: Uma Possibilidade De Ensino E Aprendizagem. Revista Insignare Scientia - RIS 2, no. 3 (novembro 21, 2019): 7-12. Acessado março 28, 2024. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11178.