Back, Amanda. Aliando a Aprendizagem De Conceitos Com a Construção De Modelos Didáticos Em Aulas De Anatomia Vegetal. Revista Insignare Scientia - RIS 2, no. 3 (novembro 21, 2019): 13-20. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11175.