Leite, Joici, Maria Aparecida Rodrigues, e Carlos Alberto Magalhães Júnior. Ensino Investigativo: Análise De Sequências Didáticas Produzidas Por Professores (as) De Ciências Em Um Contexto De Formação Continuada. Revista Insignare Scientia - RIS 2, no. 4 (dezembro 19, 2019): 43-61. Acessado fevereiro 23, 2020. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11016.