MÜNCHEN, SINARA. A Inserção Da Perspectiva Ciência- Tecnologia-Sociedade Na Formação Inicial De Professores De Química. Revista Insignare Scientia - RIS 2, no. 4 (dezembro 19, 2019): 416-434. Acessado abril 19, 2024. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/10999.