Silva de Lourenço, Daniela, e Sandra Maria Wirzbicki. “Contribuição Da Teoria histórico-Cultural: Um Olhar Para As interações Em Sala De Aula a Partir Dos Anais Do ENEBIO”. Revista Insignare Scientia - RIS 4, no. 3 (março 3, 2021): 110–128. Acesso em abril 9, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12123.