Nunes, Juliana Garcia. “A incrível Proeza Dos Alunos-Pesquisadores Na construção De Conhecimentos geográficos E Na Leitura Do Lugar – Experiências Do Projeto #SomosMario”. Revista Insignare Scientia - RIS 4, no. 2 (fevereiro 5, 2021): 135–147. Acesso em abril 9, 2025. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12078.